Presentación

 PRESENTACIÓN

Objetivo de la Asignatura:

Al finalizar el curso, los/las estudiantes estarán en la capacidad de: Conocer e identificar la importancia de la cultura en todas las actividades humanas y valorar alternativas para una sociedad democrática y de respeto a la diversidad.

Descripción:

La asignatura de Cultura y Diversidad es básica y constituye el eje transversal de aprendizaje para los profesionales de la carrera de Mecánica Industrial. Se divide en cuatro unidades temáticas. La primera unidad se encamina al aprendizaje de los orígenes y formación de las culturas en Ecuador. La  segunda unidad se revisa la comunidad e identidad nacional. En la tercera unidad los estudiantes analizan la diversidad cultural. En la cuarta unidad el estudiante reflexionará sobre la ciudadanía y derechos humanos.

UNIDADES PROGRAMÁTICAS:

Unidad 1: Origen y formación de las culturas en Ecuador

1.1. Encuadre académico/Evaluación diagnóstica

1.2. La conquista española

1.3. Pueblos y nacionalidades en el Estado Ecuatoriano

1.4. La lucha social: movimiento indígena y de mujeres pro derechos de los años 90

1.5. Constitución 2008: La estructura de la República del Ecuador

Unidad 2: Comunidad e identidad nacional 

2.1. El buen vivir

2.2. Declaración Universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural

2.3. Factores constitutivos de la identidad

2.4. Realidad económica y social

2.5. La territorialidad ecuatoriana: Construcción social y desarrollo regional; lo local como territorio con significado; territorio vivido y territorio organizado

Unidad 3: Diversidad cultural

3.1. Las nacionalidades étnicas y su inserción en el Estado Ecuatoriano

3.2. Bases de antropología/Relación entre cultura y diversidad

3.3. Diálogo intercultural

3.4. La descolonización de los saberes: La cosmovisión andina y la cultura occidental

3.5. El diálogo de saberes y el pensamiento complejo

Unidad 4: Ciudadanía y derechos humanos

4.1. Participación ciudadana

4.2. Cultura de paz y derechos humanos

Contacto docente: